新华网北京11月1日电（隋笑飞、付雁南）针对国内目前重视外语的学习，而汉语教学相对削弱的情况，“中国中小学汉英双语教学体系研究与实验”课题1日在京正式启动。这将为纠正语言教学中重视外语、削弱本国语言现象提供良好契机。  
 

　　该课题是由教育部中央教育科学研究所和全国双语学习研究中心承接的国家级“十一五”规划重点科研课题，其中包含了对两种文化的协调互补和文化价值的多元宽容，对青少年的全面健康发展有重要的意义。在研究中，课题将对双语教学是否普遍具有可适性、双语教师培训机制等问题进行探索，以实验学校为基地，以各种交流活动为平台，边实践边研究，边研究边推广。

 

　　同时，该课题还将与部分城市的教育培训部门合作培训一部分双语教师，研究一套中小学双语教师认证体系，通过双语教师的培训和资格认证将我国双语教学引导到正确的轨道上来。